Кондратенко Артур Сергеевич
старшыня студенскай асамблеі Беларуская дзяржаўнага універсітэта, начальнік аддзела цэнтра кар’еры, аспірант гістарычнага факультэта Добры дзень, паважаны Савет. Я старшыня студенскай асамблеі Беларуская дзяржаўнага універсітэта, начальнік аддзела цэнтра кар’еры, аспірант гістарычнага факультэта.
Я знаходжуся на двух пазіцыях, так атрымалася, я і студэнт, ну аспірант ужо нават больш чым студэнт, ну са студэнтамі я не спыніў сваю дзейнасць, і супрацоўнік. І мне двуякая пазіцыя: безумоўна заклікаць нікога да забастовак не трэба і далучацца да акцый салідарнасці — гэта даволі складана. Цудоўная прапанова ад дэкана эканамічнага факультэта прагучала пра агульны сход. Калі Андрэй Дзмітрыевіч падтрымае, мы б запрасілі туды, мы знаем людзей, выпускнікоў, студэнтаў, выкладчыкаў, якія маюць розныя грамадзянскія пазіцыі, мы б там маглі вырашыць.
Разумею, што ёсць для гэтага Савет універсітэта, безумоўна. Ну калі мы хочам рашаць з усімі, мы ж усе тут разумееце, мы ж усе тут старшыні арганізацый. Я ў БДУ ўжо восем год, гэта замала безумоўна, але я аддадзены БДУ цалкам. Таму што гэта мая сям’я. І каб вырашаць, трэба вырашаць з усёй сям’ёй. Мы з вамі ўсе працуем тут, вучымся і гэтак далей. У нас ёсць якіясьці пасады. Ну трэба пачуць кожнага студэнта, калі мы сапраўды хочам іх пачуць і жадаем, каб гэта ўсё ж такі працягвалася мірна сапраўды, без радыкалізму. Таму што гэта прадухіліць іншыя рэчы. Вы самі бачыце, да, студэнты хочуць пачуць, гэта праўда, ужо казалі пра выбары, мы не можам гэта заявіць. Ну не можам гэта заявіць ніякім чынам. Тут пытанне толькі, не знаю, калегі, старэйшыя, гэтак далей, як да нас паставяцца нашы міжнародныя сябры? Мне проста самому цікава, я не ведаю. Сёння прагучала, што ў нас Канада выбары не прызнала. Ні Канада, ні Ірландыя, ні Велікабрытанія. Як адносіцца ўніверсітэцкая супольнасць? Гэта проста пытанне. Андрэй Дзмітрыевіч, на яго складана зараз адказаць. Мы таксама праводзім у студэнтцкай асамблеі міжнародныя розныя мерапрыемствы: гэта і НІР, гэта і … Мы заўсёды былі супраць гвалту. Безумоўна мы супраць гвалту. Ну зноў-такі, я заклікаю арганізаваць сход, калі гэта магчыма, ізноў-такі прагаварыць гэта і выказацца там нашым выпускнікам, каб мы спынілі вось гэты радыкалізм пакуль што на дадзеным узроўні. Пра гэта ішла ўжо гаворка. Пра дадзены сход. Калі гэта магчыма, то вось…
Ректор: Понятно. Спасибо
Кондратенко А.С.: Тут вось не трэба, проста як прапанова.
Ректор: Понятно. Я единственное прокомментирую в отношении “Вольны сход”. Мы давайте не будем выстраивать народное вече, потому что они имели место, как форма правления в определенный исторический период. Вы это лучше меня, наверное, знаете как историк. Но я про что говорю, я не… Наоборот, в этом предложении, которое вы вот озвучивали, почему оно и нужно, т.е. мы не закрываемся, мы не хотим там как-то вот изолироваться. Спрятать там голову в песок. Нет, пожалуйста. Но, никакой не “Народный сход”, не “Агульны сход”. Вот есть коллегиальное, заложенное не нами с вами, кстати, заложенная коллегиальная форма управления причем в любом университете мира. Есть Совет университета. Если нужно встретится с деканами, с проректорами пожалуйста, если есть представители студенческой общественности, вот здесь присутствуют. Пожалуйста, кто против этого? Это не надо просто сразу заранее, мы ж понимаем, вешать какое-то шильду.
Кондратенко А.С.: Гэта проста…
Ректор: Я немножко тоже знаком с теорией манипуляций. И читал дисциплины соответствующие. Один французский философ говорил: “Любая фотография — это уже манипуляция. Как она размещена.” Понимаете, смотрит влево или вправо. Рядом есть флаг или нету флага. Поэтому эти вещи общеизвестны. Сход - не сход. Есть конструктивные, нормальные, ну как бы правила этикета. Если есть пожелания у студентов, пожалуйста, придите пообщайтесь. Здесь присутствуют деканы, директора институтов. Хоть раз декан закрылся от присутствующих и сказал, что меня это не касается? Я убежден, что нет! Такого не было. Вот что мешает сегодня? Если есть какая-то потребность, ну давайте, пожалуйста, я не против, только надо сделать так, чтобы это было как на Совете конструктивная нормальная форма общения. Все, больше ничего не надо. Как только появляется вече, как только появляется сход, появляется массовость, тут же появляются эмоции. Вы это тоже должны знать. Зачем эти вещи нужны? Тут никто ни от кого не прячется. И вот хорошо, что сегодня на Совете звучат разные точки зрения, потому что это правильно. Когда все молчат, мы же проходили тоже это все. И правильно, посыл хороший, что вопрос, и Виктор Геннадьевич его поднял, вопрос отношения к выборам, признание - непризнание. Давайте мы все-таки посмотрим на как бы миссию университета. Любого университета. Я приведу пример на своем опыте собственном скромном в 2015 году общался с вице-президентом Южно-Калифорнийского университета и там смотрели объекты. И задаю ему просто вопрос: “Как у вас студенческое самоуправление? Как оно работает? Где может быть посмотреть, какие там антураж, есть или нет плакаты и прочее?” Он не мог меня понять. О чем идет речь. Я говорю: “Ну как? В любом университете есть студенческие активы, которые участвуют.” Он говорит: “Да, у нас тоже в совете участвуют студенты.” Точка. Больше у них нет никаких студенческих активов. Студент учится должен. Поэтому выказывать сегодня какие-то политические вещи. Как мы относимся. Вот тут же я задаю вам сразу второй вопрос. Даже в этом зале, среди всех членов Совета, чуть меньше ста человек, есть люди, которые имеют совершенно разную позицию. Как можно единую позицию выработать, скажите?
Кондратенко А.С.: Не, адзіную тут…
Ректор: Вот и ответ на ваш вопрос. Категорически это нельзя делать. Мы спустимся на очень скользкий путь популизма. Вот вопрос. А отношение действительно к тому, что происходит с точки зрения всех событий, которые каждого из нас затрагивают, конечно надо давать отношение, это нормально, потому что университет — это не просто место, где учат. Это еще все-таки определенный такой культурный центр, элитарный, который оказывает воздействие и на общество. На разные самые слои. Поэтому хорошо, спасибо, на счет вот встречи надо просто продумать, но я еще раз говорю, я сторонник любой конструктивной встречи, диалога. Что такое диалог? Диалог — это уважение, равенство позиций. Всё! Как только появляется разговор либо начальник-подчиненный, либо как только появляется разговор вот мы все вместе, а вот мы такие — это уже митинг. Это другие формы. И вы это тоже понимаете.
Кондратенко А.С.: Дзякуй вялікі.
Ректор: Хорошо, спасибо.
Реплика из зала: Нашей молодежи, которая сейчас присутствует. Вот на мой взгляд, сейчас возникла такая ситуация, когда нужно задуматься не только о том, что происходит сейчас, но и о том что будет в будущем. Поэтому я просто предлагаю нашим молодым коллегам, которые действительно имеют право на жизнь, они молодые, у них есть будущее. Просто попытаться встретиться со студенчеством. Вы актив, вам доверяют. Это уже супер. И пусть каждый выступит из студентов и сформулирует свою точку зрения. Не просто эмоцию, а что конкретно он хотел бы сделать, какие действия конкретно он хотел бы чтобы выразили… участвовали наши коллеги. Т.е. надо просто задуматься о том, что нужно сделать. И к чему это может привести. То есть понимаете? Не только действовать, но и следующий этап. Что будет потом? И вот когда люди молодые, вы же самые талантливые, которые пришли в университет, когда они станут на эту позицию, когда они начнут думать. Понимаете? Тогда они увидят и альтернативную точку зрения или какой-то консенсус. Потому что ведь смотрите, у нас нету в стране нашей людей. Все скандируют что? Жыве Беларусь! И все хотят жить в счастье. Понимаете? Я не вижу противоречия, я не вижу. У каждого свое понимание этого счастья. Поэтому нужно вот там искать консенсус. Именно там.
Кондратенко А.С.: Мы там і прапаноўваем яго шукаць.
Реплика из зала (продолжение): Я просто прошу поговорить актив студенческий со своими студентами. Спокойно, доверительно. Вам доверяют. И пусть они сформулируют свои предложения. А вы с этими предложениями придете на встречу с руководством или с членами коллектива и с деканами. И там свою точку зрения выскажете. Её послушают, обсудят и это будет действительно диалог. Спасибо.
Кондратенко А.С.: Дзякуй.
Ректор: Хорошо, дзякуй.
