Демидчик Вадим Викторович
Декан биологического факультета (2019.03 - н.вр.)
Честно говоря у меня сегодня целый день были такие встречи, как вы говорите, с трудовым коллективом поскольку стали выходить люди из отпусков и на самом деле ситуация она на самом деле драматическая. Потому что молодежные лаборатории, включая мою собственную, коллективы, некоторые там по пятнадцать-двадцать человек, они настроены, я бы сказал, очень активно. И что-либо их сдержать, принцип такой, либо увольняйте нас, либо мы уезжаем за границу все, чуть ли не целой лабораторией. Вот такое я слышал сегодня: “Мы возьмем и уедем всей лабораторией.” И это реалистично, вполне реалистично в нашей области. “Но мы как бы, то что мы делали, то и будем делать, и не хотим мы успокаиваться, ничего не хотим.” И это массово. Я могу сказать, вот если мнение такое, то это 100% сегодня я такое слышал.
Что с этим сделать я могу? Технически и физически ничего не могу с этим сделать. В каком правовом поле? Я прошу их не выступать с пикетами, не устраивать революции в стенах университета. Это максимум, что можно добиться от этих людей.
Медведев Д.Г.: Так мы большего и не просим. Об чем речь? А в ответ что?
Демидчик В.В.: В ответ что? Понимаете. В ответ: “Выскажите свое мнение, что вы об этом думаете?” Каждый, наверное, второй меня об этом просил. Уйти от оценки какой-то разумной, ну мы ж все люди тут образованные достаточно, не только совесть есть, но и интеллект небольшой, да?
Реплика из зала: У деканов в особенности.
Демидчик В.В.: Да.
Реплика из зала: Самокритика так и прет.
Демидчик В.В.: Может не у всех деканов, я не отношу их к каким-то интеллектуалам, но мы тоже можем догадаться, что происходит. И понятно, что являясь какими-то лидерами не только в совести, но и в интеллектуальной части на факультетах, люди требуют от нас: “Чем закончится?” Меня сегодня спрашивали раз десять: “Ну и чем это закончится? Скажите, что вы думаете?” И я начинал там выдумывать, тоже импровизировать должен, понимаете, чем закончится.
Реплика из зала: И чем?
Демидчик В.В.: Чем-чем? Точно, что чем-то закончится. Это я могу со всей ответственностью сказать, что чем-то закончится, но чем? Посмотрим, поживем. Но на это уходит во первых очень много времени. Сегодня убило, я считаю, пол-дня времени у меня это. Я иду и меня просто хватают, тащат: “Скажите, вот что будет. Как нам себя вести? Что нам делать?” Пожилые преподаватели тоже, я слышал сегодня такие темы: “Нам нечего терять, мы жизнь прожили, мы пойдем там на баррикады. ” Такого рода. Когда все это скреститься еще со студентами, я скажу, что будет ситуация намного сложнее. Чего однозначно можно прогнозировать, что как-то сдерживать, что мы с кем-то поговорим персонально, вряд ли это удастся что-либо здесь сдержать какими-то вот такими мерами. Мы, конечно, предпримем все возможное, чтобы тут не было какого-то очага напряжения. Но по моим наблюдениям сегодня это вряд ли возможно.
Плюс стачкомы вот эти все… Я прямо ехал сюда, а у нас там какие-то уже, мне сказали: “Как вы относитесь к стачкому?” Ворвались ко мне в лабораторию, подписывай тут вот стачечный комитет. Ну я честно сказал, что я отношусь как декан, как лицо государственное, я отношусь плохо. Как там скажем про совесть говорили и так далее, то вот возможно у меня есть какое-то персональное отношение, но я его здесь выражать не имею права. В принципе, как все мы. Поэтому ситуация, я не знаю во что она выльется, коллеги. Понимаете? Нужно быть здесь готовым к любой форме, когда начнется учебный год. Когда появятся студенты. В нашем случае, у нас еще и заочники, установочная сессия и так далее. То есть это будет сентябрь у нас пятьсот человек новых. Вместе там полторы тысячи, две тысячи накопиться. Мы не знаем, чем дело закончится. Заочники — это люди взрослые.
Шадурский В.Г.: Я вот все-таки опять же говорил, что будут историки там через пять-десять лет. Вот этот документ очень ценный.
Медведев Д.Г.: Это мы уже слышали. Вывод какой?
Шадурский В.Г.: Я говорю, что здесь все ответы на вопросы. Здесь нормально. Я сегодня ответил на все вопросы.
Первое мы оцениваем ситуацию. Всё здесь.
“Призываем участников конфликта вернуться в правовое поле. Искать решение переговорами. Прежде всего политическими … государства.”
Четко. Точка. Поэтому я просто говорю, что сегодня в диалоге мне это… Я распечатал, раздал и все. Поэтому поздравляю Совет университета, что он принял.
Медведев Д.Г.: Виктор Геннадьевич, спасибо.
Демидчик В.В.: У меня есть один момент. Смотрите. Вот что мы можем? Какие-то конкретные вещи. Действительно, здесь правда звучало очень разумно. Я просто готов подписаться под всем, что старшие коллеги говорили, что нужно сохранить во-первых университет, не дать… У нас во всем этом участвует, конечно, молодежь в большей степени. Если мы её потеряем. Вот они разъедутся куда-то там или что-то еще. Мы и так их еле сдерживаем. То нам в значительной степени конец. На какое-то время мы не закроем педпроцесс, мы не сможем развиваться в научном плане. Очень тяжело будет. Поэтому нужно, ну не то чтобы бороться за каждого конкретного человека, но все-таки стараться каким-то образом не увольнять людей, не увольнять. Каким-то образом оттягивать эти процессы, мое мнение. Потому что у людей меняется мнение, меняется отношение. И один момент человек вспылил, что-то наговорил, в чем-то поучаствовал. Завтра он глядишь остыл и все по-другому. Понимаете? Поэтому ну не делать таких скоропалительных решений. Я очень поддерживаю, что вы говорите на счет провластных митингов, потому что я не знаю, чем дело закончится, если я вдруг позову на провластный митинг кого-то на факультете. Убьют, возможно, что-то еще. Не дай Бог. Я шучу.
Просто, действительно, стараться сохранить университет, сохранить кадры. Студенты, ну понятно, тут уже дело такое. Опять-таки вопрос с отчислениями студентов, понимаете, отчислениями преподавателей. Очень бы не хотелось это делать. Исключительно не хотелось бы.
Медведев Д.Г.: Вадим Викторович, спасибо большое. Мы не агитируем за Советскую власть. Мы не призываем ни к одному, ни к второму, ни к третьему. Но как это сделать? Без деклараций, каждому в нос Советом не тыкнешь. Он его возьмет порвет и дальше что? Какой диалог может быть?
Шадурский В.Г.: Основа для диалога и все.
