Вашему вниманию предлагаются документы, которые распространялись на факультетах БГУ с целью недопущения организации забастовки. Главным из документов являлась памятка руководителям структурных подразделений, в которой даже признавались: “необходимость реформирования государства”, а также невозможность государства “работать как раньше”. При этом также говорилось о том, что “каждый человек имеет право на свою гражданскую позицию и ее выражение”. Но и как в обращении Совета БГУ ни слова о фальсификации выборов, как основной причины череды всех последующих событий в Беларуси. Тем не менее, это очень интересный манипулятивный документ, который уводит обсуждение с главной проблемы, на второстепенные и процедурные вопросы.

Уважаемые руководители структурных подразделений!

Формы наблюдаемого нами протестного движения, возникшего после проведения 9 августа 202О года выборов Президента Республики Беларусь, по мере развития событий закономерно изменяются. В настоящее время от уличных шествий и митингов происходит переход к попытке организации забастовок на всех крупных предприятиях, в том числе в вузах. БГУ как ведущий вуз страны оказывается в эпицентре данного процесса. На сегодняшний момент очевидно, что осуществляется целенаправленная деятельность по расшатыванию БГУ, учитывая его значимость для государства как образовательного, научного и интеллектуального центра. С учетом того, что на БГУ ориентируются другие вузы, как только получится “поднять БГУ”, «включить» его в Забастовочное движение или иные активные протестные акции, по примеру «подтянутся» и другие университеты и институты. Основной зоной влияния при организации протестного движения остается молодежь. Ключевыми датами для расшатывания ситуации на данном этапе является 1 сентября и дни вблизи него (возвращение иногородних студентов в Минск, заселение в общежития, начало учебного процесса).

Для преодоления кризисного момента, сконцентрированного вокруг начала учебного года, просим Вас провести работу на местах по разъяснению коллективу следующих тезисов:

1. В сложившихся общественно-политических условиях нашему Университету необходимо сохранить “чистую и трезвую голову” и стать примером рационального подхода к разрешению имеющейся весьма сложной ситуации. Крайне важно сохранение имиджа БГУ как флагмана высшего образования страны. Университету необходимо организовать качественный образовательный процесс, поскольку мы имеем и юридические и моральные обязательства перед нашими студентами и их родителями.
2. Советом университета 17 августа было принято обращение, в котором осуждены все формы насилия, отмечена важность диалога и сохранения плюрализма мнений. После многочисленных выступлений все члены Совета пришли к единогласному решению о том, что от имени Университета не может и не должно выражаться мнение той или иной части трудового коллектива и групп студентов. Каждый человек имеет право на свою гражданскую позицию и ее выражение. Однако выражение мнения не должно осуществляться 3а счет настойчивого вовлечения в данный процесс других коллег и студентов, а также использования имиджа Университета. Для этого следует использовать другие площадки.
3. В связи с обращением группы студентов и преподавателей к руководству вуза о начале с 1 сентября забастовки, юридическим факультетом были разработаны и даны на своем сайте разъяснения о неправомерности студенческих забастовок и забастовок по политическим мотивам, а также о порядке проведения и участия в массовых мероприятиях. Этой информацией при необходимости могут пользоваться и другие факультеты в целях правового просвещения своих студентов и преподавателей. Указанные меры направлены, в первую очередь, на обеспечение безопасности наших студентов и сотрудников. Совершенные с их стороны в силу незнания неправомерные действия по проведению «забастовки» (баррикадирование аудиторий, невыход на работу и срывы занятий, пропуски занятий и нарушение сроков внесения платы за обучение) могут привести к неблагоприятным последствиям (увольнениям за прогулы, отчислению в связи с неуплатой, привлечению к административной ответственности, в частности, за хулиганство). Университет остается и будет действовать строго в правовом поле.
4. Просим акцентировать внимание на том, что в соответствии с п. З ст. 5З Кодекса Республики Беларусь об образовании педагогическим работникам запрещено использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь.с кодексом об образовании . В это время педагог должен быть максимально профессиональным - обучать тому, что необходимо в рамках учебного предмета, и максимально воздерживаться от оценочных суждений, которые могут спровоцировать студентов на какие-либо протестные действия.
5. Университет признает необходимость реформирования государства. Наверное, все мы единодушно сходимся в том, что государство больше не может работать так, как раньше. Необходимы перемены во многих сферах - политической, экономической, социальной и т.д. Но нам, как людям науки и образования, необходимо не только самим понять, но и проводить это в массы, что перемены должны быть взвешенные, плавные, обоснованные, в рамках действующего законодательства. Важно не допустить раскола в обществе, не спровоцировать и без того имеющиеся проблемы в экономике. Сейчас необходима спокойная выработка решений (в том числе, в рамках возможной конституционной реформы), а не военные действия, которые, как вы мы все уже увидели, могут привести к невообразимой трагедии.

Бригадир Петр Иванович

директор Государственного учреждения образования «Институт бизнеса Белорусского государственного университета» (04.2018 - 12.12.2021)

Ректор: Хорошо, какие еще какие-то будут предложения? Мнения? Потому что то, что мы сейчас не выясним, где-то если останутся какие-то белые пробелы, то мы просто рискуем это не учесть в реальной ситуации. Это элемент неожиданности. Как Петр Иванович считаете?

Бригадин П.И.: Ну дело в том, что ребята готовятся и очень активно. Мы сегодня провели… в одиннадцать я собрал всех руководителей, заведующих кафедрами по организации учебного процесса. Они составили графики. Мы сделали расписание. Сейчас уточним на первый месяц, на сентябрь. Поэтому мы уже. Смысл заключается в том, чтобы самое главное, посыл наш, чтобы сделать занятия максимально интересными, эффективными, активными, то есть вот смысл всего посыла. Чтобы мы ответили на вызовы лучшей работой, лучшим качеством работы. Вот фишка во всем этом какая заключается.

Теперь по первому курсу мы определились, второй-четвертый курс принято наше следующее решение. Все лекции в режиме вебинаров. Мы расширили платформу. Сделали новую вебинарную, купили суфлеры, купили новые самые современные компьютеры, во всех корпусах оборудовали вебинарные для преподавателей, и мы будем делать график такой: согласовали два дня лекционных будут вебинаров, вебинарские, три дня в аудиториях с делением на подгруппы, на разбивки на подгруппы, с минимизацией контактов — вот это наша технология. Мы её отрабатывали все предыдущие месяцы. Сегодня все заведующие подтвердили свою готовность в таком режиме работать, то есть более напряженном режиме, то есть преподавательский корпус я вижу, что чувствуется определенный энтузиазм. Зарплата повышается на 5%, там еще что-то, ну в общем, как мне показалось, реакция хорошая.

Что касается студенчества как активной группы, то мы видим эту активность. Никакого спада нет. Я даже никаких иллюзий не строю, потому что я вижу, как пытаются сейчас найти контакт с первокурсниками старшекурсники. И это немножко меня настораживает. Мы знаем примерно эти группы, но вторая задача, которую мы ставим, это постоянно как заклинание повторяем, сохранить управляемость, все заведующие должны просто с ребятами быть, чувствовать их, и вообще как на любом митинге чувствовать возможность сказать кратко какую-то очень важную фразу, для того чтобы убедить ребят. То есть это уже дальше наша работа, внутренняя работа с командой, как мы сможем выстроить, как мы сможем с ними, ну так сказать, не потерять доверие. Вот для меня принципиально еще одно: не потерять доверие ребят, пока еще они нас слышат.

Ну а то что преподаватели. Конечно разные, разные есть преподаватели. Для нас вызовом стало очень серьезное избиение. Мы с коллегами поговорили. Пока по студентам, студенты боятся, те, кто попал под раздачу. Их несколько человек есть, вот мы их потихонечку выясняем, чтобы как-то психологическую помощь оказать.

В первые разговоры, которые состоялись, ну они уже довели там что и как, мы понимаем, где-то что-то попало, но когда они слышали, что ректор объявление сделал, что не будет репрессий, это в общем-то классно, совершенно сразу другое отношение у нас с ними.

Ректор: Не все верят просто этому.

Бригадин П.И.: Да, да. Не верят, но у нас же есть к чему адресовать. Что это уже официальное заявление, что мы их поддержим. Мне кажется, что для нас забастовка смерти подобна. Поэтому…

Ректор: Не только для вас.

Бригадин П.И.: Потому что мы только на хозрасчёте, поэтому все понимают, что мы должны максимально сработать с ребятами. Но если, я с вами согласовывал, что мы будем такую смешанную систему использовать, мы к этому долго готовились.

Ректор: Нормально

Бригадин П.И.: Поэтому мы пытаемся так вот рассредоточить наших ребят. Потому что количество огромное — это две тысячи почти.

Ректор: Ну да, а по мерам, ну не мерам, я имею в виду тезисы.

Бригадин П.И.: Ну я почитал все. Законспектировал уже даже. Мы бы конечно по ситуативному. Я должен чувствовать ребят. Я тут же буду реагировать на эти вызовы, потому что априори вот так вот сказать, что там шаблон какой-то…

Ректор: Нет, я же говорю, что внезапно, район на троих соображают. Выкатывают там бела-чырвоны стяг и все, тут же снимают и вот уже институт бизнеса…

Бригадин П.И.: Мы найдем как придумать как с ними… Ну а тут все возможно. Конечно, всякие всплески возможны. Значит мы должны…

Шадурский В.Г.: Что-то в Академии управления произошло там с Пальчиком. Что там произошло?

Бригадин П.И.: Ну не сфотографировался вовремя и выгнали.

Ректор: Да я, собственно говоря, тоже… Информации нет.

Бригадин П.И.: Нету, да?

Ректор: Вообще.

(Пауза)

Ректор: Хорошо, тогда…

Янушевич И.И.: На следующем совещании.

Реплика из зала: Мы не пойдем, Иван Иванович.

(Смех)

Ректор: Хорошо, спасибо большое…

Малый Сергей Владимирович

декан факультета радиофизики и компьютерных технологий БГУ (2013 - 20.09.2021)

Иван Иванович, если первого числа мы это делаем с первым курсом и они первую неделю у нас только на факультете. Мы с ними полностью. А уже через неделю, подъезжает второй-четвертый курс, но мы им можем загрузить уже какие-то, скажем, программы, какие-то ресурсы и прочие. В таком смысле. Не будет такой вот массовости.

Ректор: Хорошо.

Малый С.В.: И не будет влияния, скажем, второго, ну нету, и четвертого курса на тех же первокурсников. Мы с ними уже неделю поработаем, ну обратим максимально в свою веру.

Ректор: Идея такая, что мы их заселяем только первый курс и с ним работаем.

Малый С.В.: Да, а второй-четвертый вот уже со следующей недели там как получается.

Шадурский В.Г.: Ну мы сейчас формат этот отменили. Начнется опять свалка.

(Совместное обсуждение)

Малый С.В.: Ну у нас же там есть зазор. Мы же считаем, что у нас все до первого (сентября) зачисляются. И вот все оставшееся время, уже следующая неделя, она в этом смысле свободна. Поэтому вот как-то перенести это дело. Ну может быть не все курсы, ну там скажем.

Ректор: Метод хороший.

Янушевич И.И.: Было бы идеально.

Малый С.В.: Ну потому что если они начнут ехать в свободном режиме, они дальше будут в свободном режиме ехать еще и до конца месяца. Ну недельку может вот так вот сдвинуть.

Ректор: Понятна идея, уменьшить плотность…

Малый С.В.: Да

Ректор: … студентов, (их) присутствие. Но если мы уже вывесили расписание с 24 (августа) по 31 (августа)…

Янушевич И.И.: Нет, вся… (неразборчиво)

Здрок О.Н.: Только на заселение отправили и домой?

Ректор: Так и планируем.

Здрок О.Н.: Отмена занятий на эту неделю.

Реплика из зала: Не в Минске еще.

Малый С.В.: Ну как вариант.

Шадурский В.Г.: Ну вот если мы распространим идею, о том, что можно по желанию в связи с по-прежнему эпидемиологической обстановкой на индивидуальные формы, и мы это на следующей неделе растиражируем. И заявления о том, что можно присылать на сайт, на почту электронную. Соответственно мы уменьшим количество студентов. И соответственно мы можем как-то сказать, что и общежития они могут заселяться по мере прибытия. Правильно?

Янушевич И.И.: Да, это очень правильно. На телефон будет тысячу звонков на горячую линию от БГУ. Факультет где-то сказать это должен. Тем более мы работаем над увеличением количества мест в общежитиях. Где-то еще раз будут появляться, у тех у кого остро, когда мест нет, снять квартиру… Две с половиной тысячи студентов подали заявления, но им не предоставили место в общежитии.

Шадурский В.Г.: Вот у нас по опросам на одной специальности 60% хотят на дистанционное. Это четвертый курс. Соотвественно они не планируют тогда из-за дистанционного вообще идти на факультет. Правда же? И соответственно нет их. Соответственно такая удачная форма сократить пол факультета. Ректор: Ну 60% это много. Мы не объясним.

Здрок О.Н.: Очень много. Виктор Геннадьевич, давайте пока не торопитесь с индивидуальным графиком.

Шадурский В.Г.: Ну ждем.

Здрок О.Н.: Довайте до понедельника, придет Достанко, мы проработаем этот вопрос с точки зрения… Потому что индивидуальный график он есть, но в исключительных случаях. А так массово (неразборчиво)

Шадурский В.Г.: Ну, тут нужна гибкость, потому что обстановка сегодня неординарная, так у нас не было.

Здрок О.Н.: Сегодня мы готовились немного к другому вопросу. Не с началом учебного процесса. Пока не торопитесь. Что касается сдвига…

Шадурский В.Г.: Ну до понедельника, конечно, ждем.

Здрок О.Н.: … Первое сентября может как праздничный день объявить, начать со второго официально занятия. Но дальше отодвигать занятия…

Шадурский В.Г.: Ну первый курс приедет, заселится… И что они будут первого числа делать?

Здрок О.Н.: Праздновать.

Реплика из зала: Надо ставить занятия, если мы пустим их в свободное плавание, они пойдут по городу.

Бригадин П.И.: Занимать надо, конечно.

Малый С.В.: Собрание, выборы старост и прочее. Можно выступление декана с лекцией.

Ректор: Ну ладно, тогда давайте в понедельник еще раз по этим учебным вопросам пройдемся. Насколько надо тут быть в контакте с деканами.

Медведев Д.Г.: Чтобы график сделали.

Ректор: По поводу того, чтобы дать больше времени на заселение. Ну только надо думать, чтобы была не притянутая причина. Потому что тут же в “Отчислено” будет откомментировано в течение десяти минут…

Здрок О.Н.: Ну поставьте до второго (сентября), второго начинаются занятия…

Ректор: Может быть идея, Иван Иванович, мы ищем дополнительные места, она не лишена здравого смысла. И эту идею нам может есть смысл и подкинуть как-то для обсуждения. Там 250 мест, там 250 мест ищут, и (неразборчиво) обрадует возможность поиска новых мест для проживания. Поэтому возможны корректировки в графике заселения. Как-то так. Тогда уже выйти непосредственно через телефоны и обзвонить и сказать по факультетам, когда можно перезаселять. Тут я единственный вариант вижу. Все остальное, это получится как с Купаловским театром на два дня там эти…

Шадурский В.Г.: Ну по общежитию, они информированы, кому дают. Мы это обязаны предоставлять. Списки есть, они уже знают кому там дали общежитие. И те, кому не дали, уже с ними вести такой разговор, что вам все равно не дадут, а возможно дадут. А тем кому дали уже.

Ректор: Тогда отпадает.

Янушевич И.И.: Мы будем давать, добавлять все равно.

Шадурский В.Г.: Ну тогда непосредственно тех…

Янушевич И.И.: Эти будут данные непосредственно во время работы…

(Пауза)

Ректор: Хорошо, какие еще какие-то будут предложения? Мнения?

Янушевич Иван Иванович

проректор по воспитательной работе и социальным вопросам

Сейчас мы с вашими заместителями деканов в три часа встречаемся на обсуждение по Первого сентября. Мы имеем возможность провести во внутреннем дворике мини такой “Виват, студент!” На свежем воздухе, что нам не запрещает санэпидемстанция. Что как-то поддержит традицию, что все-таки университет живой, живет своей традиционной жизнью, обычной жизнью, чрезвычайного у нас чего-то нету. Никто никуда не прятался. Придут студенты, придет декан, выдут на сцену, проректорский корпус в мантиях, деканы там в мантиях. И тогда фотографии для утверждения должны быть.

Обложили наши же выпускники в основном и некоторые сотрудники.

Минут сорок, первого числа в 10:30 и до 11:20. А в 20 часов у нас молебен традиционный в Святодуховом кафедральном соборе и все то, что обычно было Первого сентября. То есть мероприятия: линейка, но она как-то поменьше будет, вечерние мероприятия — просто молебен будет.

Ректор: А сколько предполагается общая численность?

Янушевич И.И.: Ну мы можем обсудить, сколько… Можно десять человек, можно двенадцать.

Реплики из зала: Десять человек. Десять хватит. Представители всех факультетов.

Янушевич И.И.: Декан и десять человек.

Ректор: Иван Иванович, коллеги, вопрос изначально, как я его слышу. Есть смысл такое делать? Пусть даже в усеченном формате. Либо нет смысла? Либо мы перенесем “Виват, Студент” на более позднее время. Принципиальный вопрос, потому что десять - не десять, это вам просто прогнозирую. В мантиях все. Мы гимны проигрываем?

Янушевич И.И.: Да.

Ректор: Проигрываем. Если мы проигрываем гимн, есть гарантии или нет, что будет провокация или нет какая-то?

Янушевич И.И.: Может гимн БГУ?

Ректор: Тогда тут же выяснится, в прошлом году был гимн государственный, а в этом году государственного гимна нет. К гадалке не ходи, это будет.

Шадурский В.Г.: Скажут даже если ничего не сделаем. Мне кажется, линейка — это будет такой официальный старт, а “Виват, студент” переносить. Но линейка, мне кажется…

Ректор: Линейка, да. Но я имею в виду совмещать ли с “Виват, студентом” формат.

Реплики из зала: Нет.

Ректор: Линейка должна быть.

Шадурский В.Г.: Стандартная линейка, десять человек. Может старост, там подумаем, понятно.

Ректор: Это первый курс.

Шадурский В.Г.: Это первый курс. Политизацию надо конечно уменьшить. Я не знаю там надо с гимном? Гимн БГУ, государственный гимн. Конечно хорошо, хоть они выходят всегда с …

(Обсуждение, неразборчиво)

Ректор: Так что? Линейку, я считаю, мы проводим. А по общей численности сколько должно быть? Сколько у нас в прошлом году было?

Реплика из зала: Под двести.

Реплика из зала: Где-то двести-триста человек.

Янушевич И.И.: Это слишком мало для этой площадки.

Ректор: Почему? Ну если в прошлом году также было…

Шадурский В.Г.: Больше не стоит, ну и двести — это будет нормальная фотография, что начался учебный год.

Реплика из зала: Ну это больше картинка, конечно.

Янушевич И.И.: Сейчас мы только разрабатываем. Там деканам доведем, что это будет. Видеосъемка, время, мантия, чтобы была мантия.

Реплика из зала: Потому что мы должны присутствовать. Мы не можем уйти из эфира.

Ректор: Нет, конечно.

Реплика из зала: Абсолютно, абсолютно. Правильно.

Ректор: Ну хорошо. Проводим, да?

Реплики из зала: Линейку.

Ректор: Хорошо, тогда линейку, без совмещения с “Виват, студент”.

Янушевич И.И.: Коллеги, мне очень понравилось мнение Виктора Геннадьевича. Не знаю, как это удасться осуществить. В общем-то, чем меньше студентов в Минске, тем для нас это гораздо лучше. Все-таки гораздо лучше. Мы сейчас с зам.деканами продумаем, чтобы сделать так, чтобы наши студенты может быть приехали даже может быть не двадцать четвертого заселяться, а четвертого… Вот, еще каким-то образом. Раньше мы разграничивали по времени, чтобы он должен был заселиться , а теперь это ограничение снимем. Скажем там пять заселяющихся, а может быть десять, пятнадцать людей на заселение. Просто все они у нас в Республике уже. За границей никого нету. До 10% было в прошлые года приезжали из-за границы.

Может быть вы еще подумайте на факультетах. Где-то может занятия будут, Виктор Геннадьевич, в расписании напишет, что в том числе ведется онлайн. Может мама какая ребенка не пустит.

Ректор: Так а если… Что полмесяца по закону так вывести из расписания?

Янушевич И.И.: Ну хотя бы со следующей недели. С первого по…

Ректор: То есть идея основная, чтобы не все приехали к нам на заселение.

Янушевич И.И.: Идея основная, чтобы тридцатого (августа) у нас не получился студенческий марш.

Король Андрей Дмитриевич

ректор БГУ (2017-н.в.)

Стресс колоссальный. На самом деле. Это чувствуется. Не успели от коронавируса там… пережили. Не просто пережили, а реально с колес много чего сделали. А тут не тебе еще… Но… Понятно, что рецептов тут нет, но еще раз повторю, что вот так вот анализируя, даже по городу Гродно, я во вторник там был. Не знаю, конечно, приехал в другой город совершенно, если так уж чуть-чуть абстрагироваться, чем раньше. Но этот город, не зря же его называли “stare polskie miasto” до тридцать девятого года. Там силен вот этот вот, скажем так, компонент польский. В Минске такого нет. В Минске гораздо более массово, но не настолько… Но и по вот опять-таки свидетельству знакомых, коллег идет, причем экспонента, на спад. Именно по участию во всех этих мероприятиях. Хотя нам все читают, что там вот разрешили по этим… каналам телевизионным специальным для того, чтобы можно было транслировать. Знаю мнение не от одного человека, что посмотрели на этот канал и понимают, что правильно дали… чтобы можно было посмотреть вблизи на тех, кто там впереди присутствует. Одна коллега, врач, сказала, что я вообще вначале поняла, что это тамада. Который там в шортах с рупором ходит. По поведению, такое впечатление, что это какая-то импровизация (неразборчиво). Но это частное мнение.

Поэтому по разному очень. Но реально идет на спад. Дело не в том, что там спад-не спад. У нас все равно неумолимо Первое сентября. Как бы там ни было, но мы обязаны реагировать на вот эти вещи, которые у нас впереди. А вещи впереди, вот они в виде такой вот ловушки: стачком и прочие. Те люди, которые не готовы, наверное, на 99,9% общаться, но те, которые при этом сейчас выкатывают петицию. Потому что там, собственно говоря, если студентам хотя бы внятно объясняешь: “Чего ты хочешь?”, - и они это слышат. То там требования абсолютно другого уровня и явно это часть технологий. Вот.

Ну хотя здесь тоже один отрытый вопрос. Нам нужно как-то реагировать, общаться с ними? Или не нужно общаться?

С одной стороны я сторонник того, что это все-таки наши коллеги, объяснить ситуацию, показать черту красную. Решение Совета принести. Не то чтобы вляпаться как-то, людям сказать: “Ну чего вы хотите? Это не наши вообще требования и близко.”

С другой стороны, понимаю, что они не настроены на волн прием. Вот такой вот вопрос.

Так как по содержанию этого документа?

Шадурский В.Г.: Мы наш документ не будем зачитывать. Ориентировка. Где наши здесь пределы маневра.

Ректор: Мне кажется, что очень многое будет зависеть от того, насколько каждый из здесь присутствующих будет просто замотивирован их убедить. Потому что это вложение психической энергии и сил. Можно просто сказать, а можно все-таки как-то попытаться повлиять, я бы сказал даже.

Тоже самое и кафедры на некоторых факультетах, много очень. Но собирать всех и читать документ… Обсуждали уже на ректорате, это не есть продуктивная мера. Собрание трудового коллектива, где там триста человек, это сильно (неразборчиво) форма. Потому что нужно тщательно, точечно, избирательно общаться с людьми на кафедрах.

И хотел бы еще раз уделить внимание, что на… вот в этой группе БГУ97, я, кстати, логику пока не понимаю, почему БГУ97.

Медведев Д.Г.: Потому что 3% якобы, а вот все остальные в БГУ в 97%.

Ректор: Ну или Charter97. Тоже вот какая то ассоциация с девяносто семь. Что за ассоциации?

(Пауза)

Это я к чему говорю? Что надо с этими людьми общаться, и общаться очень аккуратно, и общаться может быть даже не откладывая в долгий ящик. Потому что мы знаем, что по крайней мере, разъяснять надо. Так Иван Иванович (Янушевич)?

Янушевич И.И.: Да, это полезно.

Ректор: Да, пожалуйста.

Михалева Т.Н.: Стараться переключить их внимание. Найти для каждого своё. Найти что-то общее, что будет двигать те студенческие группы.

Гигин В.Ф.: Старая форма, на картошку их отправить.

Михалева Т.Н.: Ну как бы это банально не звучало, если голова будет пустая в ней будет выведено на эмоции, если голова чем-то занята, то ей просто некогда будет заниматься другими вопросами. Но тут общего (неразборчиво) же не дашь, потому что у всех на факультетах свои активности, свои (неразборчиво), с которыми сложно. Взамен, целенаправлено на…

Медведев Д.Г.: Татьяна Николаевна, извините. Я бы просто тут, что там, сам раздал и сам начинаю критиковать. Вот смотрите, пятый пункт: “факультет признает необходимость реформирования государства”. Не слишком ли мы круто завернули? Понятно, что мы это уже обсуждали, да. О том, что там уже Макей выступает, что есть утечка информации об анонсированной новой конституции среди прочего. Может тут тоже смягчить немножко.

Реплика из зала: Да мы понимаем, буквально читаем…

Шадурский В.Г.: Это же неофициальный документ.

Медведев Д.Г.: Просто чтобы тут где-то не подставились на пустом месте.

Гигин В.Ф.: Может конституционная реформа или что?

Медведев Д.Г.: Я просто аккуратней говорю.

Шадурский В.Г.: Но этот же документ мы не…

Гигин В.Ф.: Этот же документ мы не распространяем…

Реплика из зала: Уничтожьте.

Медведев Д.Г.: Этот документ я бы вообще у вас забрал.

Реплика из зала: Мы можем отдать.

Гигин В.Ф.: Мы его не рассматриваем как официальный.

Реплика из зала: И вернули, всё…

Медведев Д.Г.: Это не должно публиковаться ничего. Это просто…

Реплика из зала: Дмитрий Георгиевич, возвращаем, возвращаем.

Медведев Д.Г.: Спасибо.

Гигин В.Ф.: Мы уже сфотографировали, поэтому возвращаем.

Медведев Д.Г.: Может просто добавьте какие-то тезисы, может мы чего-то не учли. Может с вашей точки зрения есть какие-то факты, которые еще больше зацепят за живое студентов и преподавателей. В этом смысл сегодняшнего такого форс-мажорного, еще раз спасибо, что вы пришли сегодня. Мы прокукарекали, и в два вы уже тут.

Гигин В.Ф.: Ну как, вы нам дали указание, мы пришли.

Шадурский В.Г.: А куда мы денемся? А какой отпуск?

(Общее обсуждение)

Ректор: Виктор Геннадьевич, "куда мы денемся", в нынешней ситуации вопрос интересно очень звучит.

(Смех)

Гигин В.Ф.: Раз у вас такое хорошее настроение, может вернемся к мероприятию, которое восемнадцатого (августа) проводили.

(Смех)

Ректор: Тогда точно на TUT.BY мы получим…

(Смех)

Гигин В.Ф.: Ну так а что? Конец рабочего дня.

Ректор: Причем так, с размахом.

Михалева Т.Н.: Людям хочется переключиться.

Шадурский В.Г.: Просто действительно, главное, чтобы не было психологического такого стресса. Мы же живем в стрессе. Уже целый год. Пандемия, да… Поэтому и…

Гигин Вадим Францевич

декан ФФСН БГУ (02.02.2016 - 04.10.2021)

Мне кажется, неправильно здесь выбрали тактику и действия, которые мы делаем, потому что здесь есть какая особенность: первое, понятно, что этот протест-забастовка зависит от внешнего фактора. Внешний фактор сейчас какой? Так называемая первая волна забастовок она провалилась. То есть поднять массово коллективы на эту ситуацию по всем коллективам, допустим по БТ около 1000 человек, 220-270 простоев. (Неразборчиво) Но вроде как будет вторая волна. Наше поведение будет зависеть от внешней среды. Если внешняя среда останется такой как сейчас, то понятно, что люде же они психологически зависимы. Политическая технология так выглядит, что они не могут остаться в изоляции. Внешняя среда пока не способствует их активизации. Поэтому, мне кажется, абсолютно здесь правильно. Мы “Виват” отменяем. Если принимаем решение, собираем кафедры. Мы видим локализацию. Буквально там если 28 учебных групп, то это 3 учебные группы, значит по ним эта работа ведется отдельно индивидуально с использование всех авторитетных, не обязательно кураторов, которые там участвуют. Открывать новый (учебный) год мы думаем все-таки по специальности. Меньше людей. Основание здесь ковид, оно очевидное. Вопросов здесь особых нет. Допустим работа по преподавателям, тем которые подписали, ну я бы здесь спокойно подходил. В рамках индивидуальной беседы. Не то что, я не могу так, конечно, говорить: “Не хочешь, не ходи.” Но я уверяю, что человек, ну вот представьте, у нас факультет 159 человек преподавателей. Ну мы видим, ну допустим, сколько-то человек захотят это как-то… Это неофициально, они забастовку официально объявить не могут. Я изучал, как в некоторых коллективах забастовка не удалась, то есть им доводили юридические документы. Там надо тайное голосование, собрание коллектива, кворум — этого не получилось. Тайное, проголосовали против забастовки и все, забастовка не случилась. Получается человек будет в индивидуальном порядке бастовать, но это уже не забастовка, она юридически по другому классифицируется. День-два индивидуальных бесед, даже если он первый день не вышел на занятия, второй-третий нервничать будет. Потом постепенно, еще раз говорю, особенности психологические человека таковы, что он как бы оказывается в изоляции в самом трудовом коллективе. И я бы никаких жестких мер… Здесь да, я читаю, вот там забаррикадируются в аудитории. Ну я не знаю, но если есть такие данные, меня это больше всего волнует. Потому что все остальные процессы управляемые. Если они вдруг забаррикадируются в аудитории кто-то. Ну тут надо, конечно, думать ситуативно. Мы тут не будем…. Ну, естественно, что? Милицию вызывать. Посидят…

Ректор: Кстати, а если это будем мешать проведению… Единственную лекционную аудиторию захватят, почту-телефон-телеграф.

Гигин В.Ф.: Ну я бы тут маневрировал, мы просто считаем, никой милиции вызывать не надо.

Шадурский В.Г.: Картинки не надо делать.

Гигин В.Ф.: Да, не надо делать картинки. Закрылись и сидят. Ну игра такая. День посидят, два посидят, есть захотят - выйдут. Поэтому тут…

Реплика из зала: Пришла уборщица и шваброй…

Гигин В.Ф.: Почему? Потому что ни в коем случае не применять никаких там жестких мер, даже если преподаватель… Мы потом…

Мне кажется, у нас в целом правильно выбрана стратегия и тактика, и я уже вижу сейчас вот студенты приходят нам помогать в заселении, оно находит понимание. Конечно, вот тот всплеск получился. Сейчас этот всплеск, как вы правильно заметили, он будет замедляться. Ну и дальше будем смотреть. Главное локализовать этот дух. Ни в коем случае не давать возможности выносить и массой студентов и преподавателей прикрываться, что это все. Вот эта локализации тактика, мне кажется, правильная.

Ректор: Хорошо, спасибо! Еще кто?

Шадурский В.Г.: Можно вопрос? Мы планируем, по прежнему планируем 31 августа в 13:00 собрать первокурсников. Это понятно 400 человек. Ну вот у нас традиционно, и мы это делаем на крыльце университета, потому что у нас нет ни одной внутренней аудитории. Ну понятно, что мы не знаем первокурсников, но студенческие организации, с которыми переговаривали, что это мероприятие не для… это не политическая манифестация. Это введение, старт учебного года. Ну я просто… Мы, естественно, это уже раньше согласовывали, но я еще раз хочу вашего совета и… Я, понимаете, сегодня гарантии на 100%, знаете, никто не может. Но я думаю, и такое ощущение, что мы проведем мирно. Тем более будут все заведующие кафедрами и так далее. И потом мы по специальностям сделаем. Отменять это мероприятие… Ну… В любом случае мы зафиксируем, это 31 августа на 15:00.

Ректор: Хорошо, а почему не провести в два захода? У меня сразу встречное предложение. Разбейте их на да подхода. То что провести надо, я соглашусь. Это и торжественно, и запоминающееся на всю жизнь мероприятие.

Шадурский В.Г.: Ну на два потока все равно будет двести.

Ректор: Двести — не четыреста.

Шадурский В.Г.: Так может они все сразу и не придут.

Ректор: Я думаю, что у нас просто сегодня ситуация, которая нетривиальная для любого уровня. Мы вот даже думаем уже “Виват, студент!” как провесит. Потому что это тоже… Это пять тысяч. Я думаю, что этого нельзя делать в привычном формате такой митинг. Тут четыреста человек, я понимаю, первокурсники, но они уже…

Шадурский В.Г.: Они втянуты, мы видели, что половина из них пошли потом на демонстрацию с белыми ленточками после собеседования. Это факт.

Ректор: Вот поэтому я думаю, что надо посмотреть еще раз критично на тот формат, может быть провести в менее массовом составе.

Зарок О.Н.: Лучше в аудиториях.

Ректор: Да, и лучше в аудиториях, потому что улица…

Шадурский В.Г.: У нас аудитории максимум на 110 человек.

Ректор: Ну в холле аудитории, в холле вернее коридора.(пауза) Ну давайте думать. Еще раз говорю, что просто услышал, что худший вариант — это когда нам просто предложат какой-то трафарет, и он будет уже не гибкий. Еще какие здесь соображения?

Организация образовательного процесса на ФМО

Ректор: Нет, сейчас мы не будем. Я просто отвечаю.

Шадурский В.Г.: Да, Андрей Дмитриевич. Опять же, понимаете, сейчас новый аргумент. Вот ковид тем более дают сегодня уже рост до ста пятидесяти. Ну, вы понимаете, мы в неведении таком. Но мы же тоже расписание уже естественно делаем, чтобы люди видели четко, что есть расписание и такая гибкая форма она позволит нам и вести занятия в аудиториях, первый курс, второй, третий — они и планировали, и первый курс полностью наполнили аудитории. Это очевидно. И наоборот, переполнены аудитории, потому что у нас самая большая 110 (мест), а нас если будут военные, которое не учитываются, будет 120-130 (студентов), ну они будут в таких плотных аудиториях учиться. Ну начнем, но потом в октябре будет видно, что там и как ситуация. А из тех, кто четвертокусники, они напишут заявления: “Прошу перевести на индивидуальное посещение лекций”, “на индивидуальное посещение”. Вот так и оформим. Мы это уже обсудим в ближайшие дни. Потому что…

Ректор: Давайте обсуждать.

Шадурский В.Г.: Потому что откладывать на потом, естественно, мы уже не сможем.

Здрок О.Н.: Виктор Геннадьевич, спасибо. Мы всё понимаем и вближайшее время, если у кого-то есть еще предложения…

Шадурский В.Г.: Я объявлю на факультете, если будут другие, все будем обсуждать.

Здрок О.Н.: Не позже понедельника (24 августа) все решим.

Шадурский В.Г.: Спасибо.

Ректор: Ну да, если будут лекции, если будут.

Шадурский В.Г.: На основании заявления. Ну людей подписей будет все равно достаточно, поэтому там спекулировать можно на тему и как угодно, но все настроены пока учиться. Я вот не слышал…

Ректор: Слава Богу.

Шадурский В.Г.: Хотя я, вы же знаете, я же не гарантирую, я же не со всеми 2000 студентов не разговаривал.

Какую нам выбрать тактику?

Король Андрей Дмитриевич, ректор БГУ (2017-н.в.)

Вот надо… Я почему и сегодня просил поприсутствовать с тем, чтобы мы выработали какой-то алгоритм. Ведь его… Новый день, новая пища. Мы вот видим алгоритмы, рецепторы…

Понимаете, худший вариант, если мы не сами будем вырабатывать какие-то механизмы, а нам их сверху доведут. Это будет худший вариант. Я не хочу такого варианта. И если я поручаюсь, что у нас здесь будет так, так и так. Может быть, конечно, какие-то провокации будут иметь место, но самое главное, чтобы мы могли грамотно отвечать на них или не отвечать. Вот таким образом.

Потому что если там один-два студента, где-то там на перемене, на перерыве между парами чего-то сделают, ну так надо подойти заведующему кафедрой, зам.декана, декану факультета: “Ну чего вы хотите ребята, вы учиться сюда пришли или как?” Пожалуйста, никто никого, еще раз повторю, не … мордует. Не сразу там репрессии какие-то. Хочешь? Пожалуйста, выражай свое мнение. Но! Цивилизованным способом. А этот способ, это нецивилизованный. (неразборчиво) Свое мнение проявляешь? Пожалуйста! Но не в публичном месте.

Так вот я к чему говорю? Нам почему и нужны вот какие-то общие решения потому как мы будем реагировать и как мы будем общаться. Плюс ко всему здесь тоже хотел бы заострить внимание на чем. Есть у вас заместители, естественно. Но посмотрите насколько эти заместители… насколько на них можно, условно говоря, опираться в решении ситуаций. Я пример… примеры приводить не буду, но они есть. Они публичны, они есть, на портал… Зам.деканов с растяжками вместе со студентами. Вот это я считаю, это уже игра не по правилам, однозначно. Потому что если ты выражаешь таким образом свою позицию, то уж точно не надо ввязывать сюда студентов и в целом не представлять это как позицию там чуть ли не факультета целого при наличии там десяти, пятнадцати студентов максимум. Мы же взрослые люди и понимаем как это все происходит. Понятно, что есть определенный уровень, значительный, протестного такого настроения, но никто не отменял университет, который имеет гораздо более древние уровни.

Пожалуйста, кто еще хочет? По тому, как нам, может, работать? Назовем такой термин — работать. Все сегодня технологично. По, скажем так, информированию даже сотрудников, людей, которые потенциально может не в этой группе, но где-то мы понимаем, что под влиянием общего такого драйва могут присоединиться. У кого есть какие мнения? То есть какую нам выбрать, грубо говоря, тактику? Первый вариант, это же вообще ничего не делать. Все как есть, так есть. Придет Первое сентября, а там посмотрим. Тактика, это же понятно, она в данном случае провальная, потому что это потеря управляемости ситуацией. Вторая тактика, это другая, наверно, полярная, это уже сейчас начать какие-то жесткие там меры. Я думаю нам тоже этого не нужно делать. Максимально сегодня надо людей просто и информировать, и говорить, что это бесперспективный путь. Ну для них, наверно, перспективный. Для организаторов, я не так выразился. Для них перспективный, это их цель. Потому что когда они даже петицию принесли, у них не было намерения разговаривать, ничего там… Зачем? Вот тебе. Нам сказали, мы сделали. До свидания. Все.

Гигин В.Ф.: Решили все-таки на онлайн с первого не переходить. Мы в очной форме начинаем, правда?

Ректор: В очной форме. Оснований для онлайн нету.

Здрок О.Н.: Мы готовим в ближайшее время письмо про лекции, про практические занятия.

Гигин В.Ф.: Тоже, от этого многое зависит.

Шадурский В.Г.: Ну у меня чисто практический вопрос. Дело в том, что соответсвенно аудиторий тоже меньше. Мы хотели рассредоточить первый курс на две аудитории. В одной аудитории очно, передавать картинку в другой. И четвертый курс перевести на онлайн. Ну соответственно мы запустили обсуждение и вызвали массу протестов, потому что четверокурсники тоже хотят идти в аудиторию. Поэтому у нас такое предложение. Мы боимся, что придет какое-то новое решение и оно сломает нашу сетку. Потому что нам же нужно расписание. Так как четвертый курс настаивает идти на онлайн частично, они провели исследование и 50/50 получилось. Поэтому, ну демократия начинается.

Ректор: Это уже не демократия…

Шадурский В.Г.: Вы ж сами понимаете, это худшая форма, поэтому мы делаем онлайн, а тем кто уже так опасается разрешим на дистанционное обучение четвертому курсу. И с одной стороны мы убъём двух зайцев. Первое в аудитории будет меньше людей. Меньше людей планируется собрать, потому что такая смешанная форма, учитывая, ну я не знаю как там будет с ковидом ситуация, но Москва, мы знаем, на онлайн, зарубежные университеты на онлайн. Поэтому аргументы есть и у одной и у другой стороны. И даже родители тоже создали собственный чат, понятно, что начинает играть такая площадная демократия, звонят родители требуют, чтобы студенты учились в аудиториях.

Ректор: Ну понятно…

Шадурский В.Г.: Простоя я говорю, немножко дайте нам гибкости. Студенты в рамках своих курсов создадут паблики и платформы, где они тоже будут вести, записывать там занятия. Почему? Потому что я, например, как преподаватель я же не могу увеличить нагрузку. Я буду в аудитории вести, а потом буду онлайн сидеть возле компьютера и так далее. Вот этот практический вопрос, все остальное мы поддержим, нам балаган в университете не нужен.

Ректор: Правильно ли я понял, Виктор Геннадьевич, что преподаватель в аудитории находится…

Шадурский В.Г.: Конечно.

Ректор: Это не обсуждается.

Шадурский В.Г.: Это не обсуждается.

Ректор: А часть студентов, которая хотят дистанционно, вы готовы предоставить.

Шадурский В.Г.: Мы готовы.

Ректор: Это нагрузка двойная на преподавателя.

Шадурский В.Г.: Ну нет, он будет только в аудитории. Он будет…

Ректор: Так а как тем подготовиться?

Медведев Д.Г.: Будет просто видео-лекция.

Шадурский В.Г.: Не, это только по лекциям. Семинарские, иностранные языки мы вообще не обсуждали онлайновую систему вообще. И поэтому мы видим, что конечно… Но мы видим, это удобно. И у нас, естественно, тоже в рамках подготовки к учебному году мы проводим консультации со студенческим самоуправлением. И пока я вижу, что они наши союзники.

Ректор: Я понимаю, учитывать это тоже надо. Я только за то, что если мы такое решение, в принципе, принимаем, достаточно такое гибкое, учитывающее все воззрения, все пожелания, то оно должно быть четко юридически объяснено. Объяснено в каком плане? Например, либо это заявление студентов, родителей о том, что в связи с тем, что имеют место случаи… ну не знаю… заражения, коронавирусом - не коронавирусом, что-то такое. Мы хотим перейти на индивидуальное прослушивание лекций, речь идет только об одной части, формы обучения… Надо думать, я согласен, что надо учитывать здесь разные заказы пожелания, но еще раз подчеркну, чтобы они были унифицированы в объеме всего университета. Потому что если у нас 50% студенческих групп будут сидеть дома и слушать лекцию, а 50% будут сидеть в аудитории. Очень легко здесь манипулировать СМИ опять-таки на оппозиционном фронте, что “в БГУ бардак, кто хочет, тот учится, кто хочет, тот не учится”. Вы же понимаете прекрасно как можно перевернуть. Понятно, что если мы принимаем какое-то решение, опираясь на наши внутренние, внешние нормативно-правовые акты, ничего здесь не разрушая, то это нужно заранее как-то информационно даже подсветить. То есть я за то, чтобы была какая-то все-таки обосновательная тактика здесь. Если ее не будет, то тогда мы рискуем просто очень сильно подставиться. Понятно, что не бывает такого, что либо все, либо ничего. Но вообще постулат, мы начинаем новый год как обычно. Начинаем очно, нет проблем. Все студенты ходят на занятия у нас. Да, можно сказать, что мы какие-то массовые формы занятий, а именно прежде всего лекционные формы занятий, мы либо сместили чуть-чуть дальше, это тоже может быть по графику, согласно там планированию и реализации учебной программы. А какие-то, в исключительных может быть случаях. Может быть приняли там заявку, ну если, например, родители категорически против именно лекций. Может быть, но это не практики должно касаться. Практика должна быть вся без исключения… Иначе мы… Вот. Я думаю так.

Здрок О.Н.: Я думаю, что этот вопрос мы позже будем решать.

Ректор: Нет, сейчас мы не будем. Я просто отвечаю.

Король Андрей Дмитриевич

ректор БГУ (2017-н.в.)

Спасибо Дмитрий Георгиевич. По заселению в общежитие там действительно разные есть подходы. Самая основная идея, чтобы это все оттянуть ближе к 30 и 31. Мы же понимаем прекрасно, что если в июне месяце прорабатывался алгоритм заселения скрупулезно, вплоть до хронометража по выделению времени на одного человека, студента, любое движение по срокам к Первое сентября — это уплотнение, уменьшение этого промежутка времени. И можно оказаться в ситуации, когда извините здесь толпы студентов будут стоять и это, естественно, будет использоваться и представят как какую-нибудь акцию солидарности или еще… Да и зачем, самое главное? Должен быть нормальный алгоритм. Вроде бы, вроде бы, я сегодня поднял этот вопрос на собрании, и вице-премьер выступал, и вроде бы там понимание есть. Каждый ВУЗ пускай сам за себя отвечает. Исходя из соображений другого характера. Поэтому думая, что сегодня будем еще, конечно, вопросы эти проговаривать, но с учетом информированности заранее студентов, с учетом того, что вопрос уже проработан, нам поступило уже тысячи звонков только в августе месяце по вопросам заселения и, естественно, надо в спокойном режиме действовать и максимально нивелировать последствия.

Вот, пожалуй, очерчен такой круг вопросов, который сегодня нужно еще раз обсудить. Вопрос, что с этой группой (БГУ97) делать, так не стоит. Группа есть. Таких групп много. Но явная здесь есть координация этой группы и тоже цели здесь, с большего, они понятны. Другое дело, как вот нам надо обсудить, чтобы быть готовыми для любых вопросов, если они возникнут. Если возникнут. Пока, конечно, это не массово. Пока это достаточно такая локальная группа, хотя ничего исключать нельзя. Ну будем надеятся, что массовой не станет.

Ну, пожалуйста, кто как, не знаю, считает по части участия в разных векторах, по общению с преподавателями. Может вообще стратегии поведения здесь вот с такими стачкистами, стачкомовцами. Я думаю, что те люди, которые являются там организаторами, и мы знаем кто эти организаторы, кто администраторы, хотя сейчас они закрыли эту информацию, но она как бы есть.

Медведев Д.Г.: Андрей Дмитриевич, мы видим тех, кого нам подставляют. Реальные организаторы…

Ректор: Ну понятно. По крайней мере так. Поэтому, наверно, и с ними надо говорить, и с этими людьми, и говорить предметно, даже увещевания, просто спокойно на предмет позиции по отношению вообще к университету. У меня формула, она в голове есть, любая сегодня стачка, забастовка в университете это абсолютно реализация своих планов, это бумеранг, это бьёт по университету, это бьёт по тем коллегам, которые не хотят в этом участвовать. В конце концов это вопросы сопряженные с нашими обязательствами перед студентами. Некоторые даже студенты попытались нам, студенты - не студенты, советчики, а давайте мы не будем платить за обучение. Хорошо, но тут же их коллеги ответили, что если не будешь платить, то тебя отчислят за неуплату. Ну вот как-то так. Какие мнения господа?

Дмитрий Георгиевич Медведев

первый проректор БГУ (январь 2020 - н.в.)

Ну я может быть добавлю. Опять же… Мы вам раздали в чем наша проблема, мне кажется. Смотрите, что с 24 числа наши студенты заселяются в общежитие. На 90% вопрос решен. Нам предлагают заселять их 30 и 31 (августа). Скорее всего нас услышали, что мы заселяем по тому графику, по которому мы рассылали, но понятно, что это лишний повод поистерлись. Поэтому предложение вот какое, если ректор утвердит, вы его примете, чтобы на заселение в общежитие пришли заместители деканов и какие-то преподаватели, для того чтобы если бы был с той стороны агитатор, то по крайней мере не вывели их (студентов) на улицы сразу. И пожелание такое, чтобы те люди, которые заселились 24 (августа), как Иван Иванович (Янушевич) метко заметил: “Застолбили кровать, заставили полки и поехали домой.” Пускай приезжают на занятия. Но сказать мы им не можем, можем порекомендовать. Потому что студдеревня — это студдеревня.

Второй вопрос, вот Андрей Дмитриевич начал говорить, про отзывы деканов. Ну по законодательству, это отдел кадров сказал, отзыв из отпуска — это приказ. Это даже не заявление человека, это приказ в связи со служебной необходимостью. Нам, мне кажется, нужно не столько подписывать документы, сколько общаться с народом. Я бы предложил, что, наверное, 26 (августа), но каждому декану виднее. Если декан считает, что коллектив нормально настроен, его не нужно агитировать, его не нужно тестировать, то, наверно, это его право. Но опять-таки у нас один наниматель у всех ректор, поэтому он поставит финальную точку. Я бы что предложил, все-таки числа 26 собрать заведующих кафедр. Тех, которые может быть… ну, наверно, всех. Потому что если собирать только тех, которые проявили свою гражданскую позицию в ту или другую сторону, тогда это тоже возможно мы сами являемся инициаторами раз… Я пока говорю все то, что подлежит комментариям и действиям. Для того, чтобы потом уже понять, какая на какой кафедре обстановка. Потому что вот опять же, не решая вместо Сергея Михайловича (С.М.Босяков, декан механико-математического факультета БГУ с 2020 по настоящее время), вот у нас же есть подписи, которые принесли люди, желающие организовать забастовку. И среди этих подписей, просто мы их посмотрели. Опять таки, если мы обсудим, каждый декан их должен посмотреть тех людей, с которыми можно только точечно работать в своем подразделении. Вот допустим, по тому же нашему мехмату там есть в основном одна кафедра сосредоточена. Поэтому тут сложно сказать, но разговаривать, наверно, с ними надо. И разговаривать нужно с моей точки зрения не на собрании трудового коллектива. Потому что там пять гарлопанов, не дай Бог они появятся, они могут сорвать процесс. На кафедре, потихонечку, спокойно.

Дальше, то что мы предлагаем еще сделать. Вот эта юр. (неразборчиво), которая разместила обращение. Будет сделана памятка, которая будет вручаться при заселении в общежитие и будет вывешена там. Это не с точки зрения карательных мер, а с точки зрения информирования студентов об их правах, обязанностях и соблюдении законности. Было еще предложение разместить там же в памятке решение Совета, что позиция Совета высказана. У вас на руках канва выступления перед различными структурами своего трудового коллектива. Основной идеей тут… Не основная идея, я не претендую, на то что сейчас будет сказана основная идея. Значит, то обращение, которое к нам принесли желающие организовать забастовку, ну наверняка вы многие читали, там первое… Не комментируем это. Наше решение какое, БГУ как организация не нарушал ни избирательного права, не нарушал ни трудового законодательства, ни по отношению ни к одному из своих сотрудников. Поэтому призывать нас выступить с требованиями, которое хочет претендент на стачечное движение, то мы имеем право на них не реагировать. Как мы будем реагировать это опять таки решит ректорат в пятницу. Поэтому мы имеем… мы вынуждены со всеми теми, кто выходит на забастовку или желает выйти на забастовку, поступать в соответствии с трудовым договором Белорусского государственного университета. Это не испуг, это просто комментарий. И вот так по лицам, которые у вас тезисно разговор вести.

Последнее, на что мы хотели бы обратить внимание, сегодня у нас дискуссия. Просто какой-то четкой инструкции у нас нет. Мы просто хотели бы послушать и вас. Потому что вы четче знаете свои коллективы, чтобы алгоритм работы Первого сентября он уже будет, наверное, дорабатываться в течение следующей недели. Когда будет известно, какие акции будут сегодня, какие акции возможно будут завтра, послезавтра. Пока нам нужно, я тоже согласен с тезисом, который звучал, не утратить доверие своего коллектива, а все остальное в этой памятке написано. Ну опять-таки это не единственно возможный алгоритм ведения диалога, это просто то, о чем мы говорили и во время заседания Совета, что нам хотелось бы, чтобы все те достижения, которые были нашими предшественниками положены в здании БГУ не были сейчас разрушены. Ни в ту, ни в другую сторону.

Вот если так коротко, и как бы ни о чем. Поэтому я что? Возвращаясь к деканам, если Андрей Дмитриевич не против. Ну наверное числа 26 (августа) я бы заведующих собрал, потому что наверное далеко не все заведующие далеко за пределами страны. 27 августа — рабочий день. Ну опять же каждому декану виднее. И, наверное, все-таки все деканы во вторник (25 августа) чтобы они были уже на рабочих местах. С отзывом из отпуска, или без отзыва из отпуска. Я просто чего еще боюсь. Если мы сделаем приказ с отзывом из отпуска, в котором будет написано хотя бы восемь фамилий деканов у нас уже есть опыт, как это все быстренько сливается в сеть. Когда возводят комментарии, БГУ консолидирует силы… Наверное так делать не надо. Для того, чтобы разговаривать с коллективом каждый из деканов, находящийся в отпуске должен иметь право голоса, должен иметь право своего авторитета, не более того, с моей точки зрения. Поэтому мы готовы услышать конкретные предложения и по повестке и по мероприятиям, которые нужно проводить, потому что мы с некоторыми из вас собирались уже в среду, во вторник мы все в этом зале большинство присутствовали. В среду, когда мы были в процессе вручения петиции, мы собирались и я, по крайней мере, услышал такое предложение, что каждый декан на местах будет решать вопрос. Как по мне, так может этот тезис и правильный. Если нужна какая-то помощь, давайте обсуждать.

Король Андрей Дмитриевич

ректор БГУ (2017-н.в.)

Сегодня я предлагаю обсудить нам такой вопрос. Ну вы видите как в общем-то события разворачиваются. Даже не разворачиваются, а стремительно меняются. И сегодня, а точнее не сегодня, а семнадцатого августа была создана группа в социальных сетях. Группа называется “БГУ97”. Динамика поступления подписчиков этой группы она носит характер экспоненты. Вначале было триста, потом тысяча, вчера было две тысячи двести, правда сегодня уже только две тысячи четыреста, то есть пошла немножко выравниваться. И это вполне естественная вещь для таких, скажем так, технологических мероприятий, но понятно, что будут дальше охватить большую аудиторию. Присылаются сообщения подписчикам каналов. Люди подписываются и это создает определенную основу.

Суть группы сделать так, чтобы в БГУ была забастовка с первого сентября. Естественно, что для этого используются все средства хороши. И в этом плане позавчера была петиция, в принципе, в заявлении сегодня зарегистрировали эту петицию два наших преподавателя. Зарегистрировали и ушли. Суть петиции тоже не является секретной — это требования изложенные в четырех, пяти, шести пунктах. Понятно, что к университету они не имеют практически никакого отношения: это отставка президента, многие другие вещи, я уже читать не буду тогда, новые выборы там. Мы это уже подробно достаточно обсуждали на внеочередном заседании Совета университета.

И, естественно, что сегодня, когда мы видим, что ситуация начинает более-менее приходить в нормальное русло, в состояние новое. Остается едва ли единственный рычаг, который можно использовать это что? Ясно, что в преддверии Первого сентября это вот студенчество. И, естественно, что БГУ здесь очень лакомый кусочек для того, чтобы пройти через другие ВУЗы. Почему я перед началом начал говорить об этой группе БГУ97? Она заслуживает такой цели. Но если мы посмотрим даже на характер определенный, кто там в этой группе, в основном это выпускники университета. Это преподавательский состав, студентов действующих там практически нет. Но идет технология расширения своего присутствия и ясно, что… мы уже обсуждали здесь… цели, которые ставят авторы петиции и соответственно цель, по всей видимости, забастовки, хотя под забастовку уже немножко уже и другие цели появляются, они для университета неприемлемы и просто деструктивны. Забастовка в университете, мы опять-таки это уже обсуждали, чтоб вот показать и доказать. Сам факт в том, что хотят воспользоваться брендом БГУ и достичь как бы здесь каких-то своих дивидендов, которые определены.

Что мы на сегодняшний момент сделали? Наши юристы подготовили такой в общем-то контекстный анализ провели и выжимки сделали из норм права, которое определяет, что забастовка она проводится только в случае если есть… Сам термин даже используется только если есть определенные трудовые разногласия. И если есть, будем говорить, именно уровень наниматель — работник. То есть уровень профсоюзы — администрация. Всё! Все остальные случаи это уже явно не забастовка, а подстрекательство и прочие-прочие другие коврижки.

Поэтому мы разместили такую выжимку на сайте юридического факультета. Я думаю, что оттуда это все с помощью расползется и на другие подразделения. Ну по крайней мере надо чтобы наши сотрудники, работники они видели и понимали о чем идет речь.

Но понятно, что в группе обсуждаются в этой социальной разные варианты, вплоть до того, чтобы, например, взять главный корпус чуть ли не захватить, забаррикадировать, сделать растяжку флага, ну и тут же, понятно, найдутся грамотные фотографы, а потом это все будет иметь продолжение на агитационных ресурсах. И мы знаем даже эти ресурсы, и так далее, и тому подобное. Система прозрачна и понятна.

Плюс как вариант еще, скажем, во время перерыва между занятиями взять какой-то там использовать плацдарм для того, чтобы как-то свое мнение заявить. Сделать это максимально с позиции PR-хода.

Уже сейчас эта группа пытается выйти и на другие университеты. В частности, сегодня общался с ректором БНТУ, наш сопоставимый по численности собрат. И, естественно, задача, на мой взгляд, и руководства университета, факультетов не вестись на эти, я бы даже сказал здесь, шок и провокации, потому что позиция университета она высказана. Не надо здесь себя втягивать влево, вправо, это коврижки. Есть нормальное отношения, кстати, договорные и юридические отношения между студентов и нанимателем университетом по получению определенных, скажем так, услуг. Прежде всего образования. Поэтому, как вот вариант я и хотел посоветоваться здесь с присутствующими. Понятно, тут об отпуске говорить очень-очень относительно. Я сам был со вчерашнего дня уже опять на рабочем месте. У меня отпуск два дня. Начался и закончился. Два дня тоже подарок, тоже хорошая вещь. Это я к чему говорю? Что хотел бы вот обсудить дальнейшие шаги, которые мы здесь можем предпринять, чтобы по крайней мере просто элементарно разъяснять и локализовать эти вот экстремистские призывы, которые абсолютно университету не нужны, и не нужны студентам, которые приедут, они не нужны преподавателям, которые могут иметь свою позицию, но не в такой же форме её забастовочной толкать и продвигать.

На мой взгляд есть смысл на факультетах, мы, кстати, и говорили во время выступлений на Совете, чтобы была возможность общения с людьми. Я, наверное, хотел бы попросить о чем? Чтобы каждый декан факультета, руководитель подошел бы на кафедры в преддверии учебного года, когда люди уже выходят из отпуска, 27 число, массово уже. И просто-напросто о степени готовности проговорить в какой-то мере вот эти вот вещи. Что могут иметь место провокации. Спокойно, нормально объяснить, что здесь чрезвычайного ничего нету, но есть попытки как-то обозначить, что у нас вся студенческая молодежь она (неразборчиво).

Плюс, почему кстати на кафедры? Честно говоря есть специалисты, которые могут лучше сказать, мне кажется, но я думаю, что массово на факультете взять и придти это будет не совсем, наверное, правильно. Не совсем традиционно даже.

Поникаю, что вот отпуска здесь очень по разному распределены. У кого-то 25 (августа) заканчивается, у кого-то 26 (августа), у примерно половины 27 и 28. У некоторых 30 и 31 (августа). Ну в данном случае здесь вопрос очень такой, я бы сказал серьезный, потому что… В каком плане? При всех тех, что уже начинаются какие-то оппозиционные моменты ясно, что это чуть ли не единственный шанс для такой аудитории как-то о себе заявить. Даже не заявить, а, скажем так, какие-то свои цели достигнуть. Какие цели? Это…

Но реально позволить чтобы из университета балаган сделали, я думаю, что мы просто-напросто здесь не должны этого позволить. Вот, наверное, в двух словах если такая, скажем, преамбула, а содержательная часть, я, Дмитрий Георгиевич, вас попрошу, что я не успел сказать, может быть более детально…